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在信息化浪潮席卷全球的今天,教育作为民族振兴和社会进步的基石,正经历着前所未有的变革。近日,中共中央举行的新闻发布会,不仅为我们深入解读了党的二十届三中全会精神,更在教育、科技、人才、创新等领域指明了前进的方向。教育部党组书记、部长怀进鹏强调了智慧教育改革的重要性,并描绘了教育数字化战略的美好蓝图,为“上好学”的梦想插上了科技的翅膀。
怀进鹏部长指出,教育数字化是缩小教育差距、提升教育质量的有效途径。我们将深入实施国家教育数字化战略行动,依托国家智慧教育公共服务平台,推动优质教育资源跨越时空限制,实现广泛共享。大力推进智慧校园建设,打造中国版人工智能教育大模型,探索大规模因材施教、创新性与个性化教学,更好满足群众“上好学”的需要。
一、政策推动教育网络安全不断发展
党的二十大报告中明确提出推进教育数字化的战略目标。这一要求是在数字中国、数字经济发展的大背景下提出的,标志着数字教育已成为“数字中国”不可或缺的一部分。随着教育信息化的快速发展和信息技术的广泛应用,其网络安全也面临着不小的威胁。教育信息化是国家信息化的重要组成部分,教育行业网络与信息安全工作关系着教育信息化的稳步推进和教育事业的改革发展,因此教育部从17年开始便在各类规划或指导文件中强调了网络安全的重要性。
2017年《教育行业网络安全综合治理行动》指出:高校开展以治理网站乱象、堵塞安全漏洞、补齐等保短板、规范安全管理为主要内容的教育行业网络安全综合治理行动,全面提升教育行业网络安全水平。
2019年《教育信息化和网络安全工作要点》指出:把网络文明、网络安全教育纳入学校教育工作内容;建立常态化的通用软件安全评估机制;开展网络安全检查。
2021年《教育信息化2.0行动计划》指出:全面提高教育系统网络安全防护能力,深入开展网络安全监测预警,提高网络安全态势感知水平。
《关于推进教育新型基础设施建设构建高质量教育支撑体系的指导意见》:到2025年,基本形成结构优化、集约高效、安全可靠的教育新型基础设施体系。
2022年《2022年工作要点》:深化信息技术与教育教学融合创新;建立教育信息化产品和服务进校园审核制度。
二、教育网络安全依然存在诸多挑战
尽管政策法规体系日益完善,但教育领域的网络安全仍然面临着诸多挑战
复杂严峻的网络攻击形势
当前,教育行业正遭受着网络攻击的严重威胁,这些攻击呈现出了前所未有的复杂性、高度组织化及高频次,传统的依赖定期风险评估和基本技术防御体系已难以有效对抗这些日新月异且隐秘性强的攻击技巧。
资产边界模糊
在教育机构中,由于网络资产边界界定模糊,识别安全威胁和进行有效追踪变得异常艰难,这直接阻碍了精确识别防护重心和系统弱点,影响了风险管理与安全增强措施的精确性和有效性。
数据安全保障不足
在教育领域,虽然大量数据每日产生,但在安全数据的收集、深入分析及有效利用上仍有欠缺,未能充分利用数据在风险辨识、威胁预知及事件响应上的巨大潜力,这限制了教育网络安全运维的效能和成果。
防护措施利用率不高
教育机构已部署的安全设备、安全策略及配置,常因设置不当、更新不及时等原因,未能充分发挥其设计的安全防护效能,导致实际防护效果大打折扣。
三、构筑立体安全防护体系保障网络安全
针对上述挑战,道普信息风险管控专家提出了一套动态安全防护体系解决方案,该方案旨在全面提升教育领域的网络安全水平。
1.构建主动安全防护体系
从运营管理、运营运行、运行技术三方面,构建具备一体化的分析识别、安全防护、监测评估、监测预警、主动防御、事件处置功能的态势感知体系,形成终端防护、边界隔离与威胁监测的安全方案,从而保障教育领域网络安全。
2.注重多规管理融合
基于网络安全责任制、等级保护、关基保护、密码应用、数据安全、个人信息保护等监管要求,一次测评,多规满足,针对风险提出改进建议,实现合规工作的规范化,降低合规管理成本,满足监管部门各项数据安全要求,减少监管部门的通报,实现全面合规。
3.健全数据安全治理体系
通过数据治理体系建设,不断开发创新的数据服务,融合目标、流程、方法、工具,建立覆盖数据全生命周期的"数据管理机制、数据管理平台、数据开放平台“框架,实现数据的资产化、可视化、服务化,保障数据的核心价值。
强化数据安全风险评估,对数据全生命周期进行风险识别和评估,提升数据安全保障能力、风险发现能力,确保数据安全风险可控。
教育领域网络安全政策法规的密集发布,提醒我们必须持续关注并加强这一领域的安全建设。回顾解决方案要点,我们深知动态安全防护体系的重要性,它不仅是技术层面的革新,更是管理理念和防护策略的全面升级。展望未来,随着教育数字化的深入推进,网络安全将成为教育行业高质量发展的坚实后盾。它不仅能够保障教育教学活动的顺利进行,更将助力数字经济蓬勃发展,为构建学习型社会、实现教育现代化贡献力量。让我们携手并进,共筑教育领域网络安全防线,开启教育数字化新篇章!
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